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De l’urgence d’une grande réforme de la formation continue des enseignants - Rapport Terra Nova

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Ecolhuma publie son baromètre sur la formation continue des enseignants

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Ecolhuma inaugure son observatoire et lance son premier baromètre sur le décrochage

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Comment définir le décrochage scolaire ?

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Peggy Chrétien, enseignante en REP- Comment le décrochage se manifeste t-il en classe ?

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Helene Romano - La santé mentale

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Cassiopée Bourgine : L'inclusion à l'Ecole, un défi collectif !

Cassiopée Bourgine, escrimeuse handisport en équipe de France, nous livre son expérience personnelle de l’inclusion en milieu scolaire.
Révélations du baromètre d'Ecolhuma sur l'école inclusive : les enseignants estiment que 20 % à 30 % des élèves ont des besoins éducatifs particuliers, soit 6 élèves dans une classe de 25.
Du besoin d'agir pour apporter du soutien aux enseignants et de résoudre en collectif ces défis.
➡️ Découvrez les résultats du baromètre 2024 sur l'Ecole inclusive :
ecolhuma.fr/2024/09/03/barometre-2024-ecole-inclusive/

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De l’urgence d’une grande réforme de la formation continue des enseignants - Rapport Terra Nova

4:01

De l’urgence d’une grande réforme de la formation continue des enseignants - Rapport Terra Nova

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Découvrir le rapport : tnova.fr/societe/education/de-lurgence-dune-grande-reforme-de-la-formation-continue-des-enseignants/ L’Ecole française ne va pas bien, les réformes s’enchainent sans qu’on prenne en compte un élément simple : la qualité d'un système éducatif dépend des hommes et des femmes qui le portent au quotidien. Les enseignants expriment un fort manque d’accompagnement pour accompli...

Ecolhuma publie son baromètre sur la formation continue des enseignants

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Ecolhuma publie son baromètre sur la formation continue des enseignants

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Découvrez les résultats complets du baromètre : bit.ly/3Ch2T8k

Ecolhuma inaugure son observatoire et lance son premier baromètre sur le décrochage

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Comment définir le décrochage scolaire ?

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Peggy Chrétien, enseignante en REP- Comment le décrochage se manifeste t-il en classe ?

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Helene Romano - La santé mentale

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Helene Romano - Le bien-être à l'école

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PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE : PERCEPTIONS ET PRATIQUES DES ENSEIGNANTS

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PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE : PERCEPTIONS ET PRATIQUES DES ENSEIGNANTS

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Découvrez en avant-première les résultats clés de notre baromètre sur les risques de décrochage scolaire réalisé auprès de plus de 900 enseignants. Une manière de comprendre le point de vue des enseignants sur ce sujet clef. À cette occasion, Fernando Nunez-Regueiro, Docteur en sciences de l’éducation, Peggy Chrétien, enseignante en éducation prioritaire, Marine Portex, responsable de la recher...

François Dubet - Le paradoxe de la méritocratie

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Florence Rizzo - Qu'est ce qu'incarne Ecolhuma et quelles sont les ambitions de l'association ?

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Vidéo de présentation Ecolhuma

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Synlab devient Ecolhuma L'association fait peau neuve en devenant 𝐸𝑐𝑜𝑙ℎ𝑢𝑚𝑎 avec la même ambition: placer 𝑙’𝑒́𝑑𝑢𝑐𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑎𝑢 𝑐œ𝑢𝑟. Avec Ecolhuma, nous choisissons d’affirmer haut et fort une profonde conviction : l’école changera si et seulement si nous prenons grand soin des professionnels qui accompagnent les enfants à grandir.

Teaser MOOC accompagner les transitions éducatives

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Teaser MOOC accompagner les transitions éducatives

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Le MOOC Accompagner les transitions éducatives se déroule à partir du 7 novembre sur la plate-forme FUN Les inscriptions sont ouvertes ici : www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:USPC 37012 session01/about